Muchos en las redes sociales se preguntan quien es el Tea Chan que tanto Musicologo el Libro en sus canciones pues déjenme decirles que él tambien lo......
La enseñanza de los primeros auxilios en el área de la educación física
1.
Relación entre primeros
auxilios, centro educativo, educación física respecto al individuo.
Una clase
de Educación Física, es de vital importancia que los alumnos conozcan sobre
técnicas básicas de primeros auxilios como lo pudiese ser un golpe, lesión en
la rodilla, tobillo, hombro, entre otros sitios. Como la Educación Física es
parte del cuidado del cuerpo humano y de la salud, es el área mas acorde de
aprender dichas técnicas.
Realmente donde se puede estudiar mas a profundidad sobre los primeros auxilios es en los Centro Educativos especializados en estos, ya que está conformado por gente que tienen títulos y credenciales de como socorrer a una persona y en accidentes mas graves.
Realmente donde se puede estudiar mas a profundidad sobre los primeros auxilios es en los Centro Educativos especializados en estos, ya que está conformado por gente que tienen títulos y credenciales de como socorrer a una persona y en accidentes mas graves.
Cuestionario Los Juegos Olímpicos a través de la historia
1) ¿Como utilizaba el hombre la
actividad física en principio de la humanidad?
En los tiempos primitivos en hombre debía sobrevivir en ambientes hostiles, para lo cual tenia que desarrollar y mantener un buen estado físico.
En los tiempos primitivos en hombre debía sobrevivir en ambientes hostiles, para lo cual tenia que desarrollar y mantener un buen estado físico.
Cuestionario anatomía Humana El cuerpo y la tendencia de la Educación Física
*1) ¿Como se relacionan los conceptos sobre el cuerpo
con la educacion física?
El cuerpo alberga todo, inteligencia, fuerza, sentimientos, resistencia, emociones, habilidad, músculos, valores, etc.
El cuerpo alberga todo, inteligencia, fuerza, sentimientos, resistencia, emociones, habilidad, músculos, valores, etc.
Cuestionario UASD Nutrición
Cuestionario
nutrición UASD
1.
En qué consiste la nutrición?
La nutrición es el conjunto de procesos mediante los que
se transforma los alimentos en nutrientes. Son los nutrientes, el oxígeno
y el agua, los elementos necesarios para el mantenimiento de la vida de
los seres aerobios, tanto unicelulares como pluricelulares.
1.
Los principios inmediatos son los nutrientes
que nuestro cuerpo necesita para un correcto desarrollo.
Estos nutrientes pueden ser esenciales
(nuestro organismo no es capaz de sintetizarlos y tiene que tomarlos de fuera)
o no esenciales (nuestro organismo sí puede sintetizarlo a partir de sustancias
precursoras).
El concepto de principio inmediato esencial o
nutriente esencial se originó al observar en ciertas poblaciones humanas la
presencia de ciertas enfermedades que se podían prevenir al incluir ciertos
alimentos.
Los componentes de los alimentos capaces de
prevenir estos problemas, se clasificaron como nutrientes esenciales, los que
pueden suprimirse sin causar falta de crecimiento o signos específicos de
enfermedad se calificaron como no esenciales.
Ejemplo: Los principios inmediatos orgánicos:
son moléculas que solamente se encuentran en la materia viva, y son glúcidos,
lípidos, proteínas y ácidos nucleicos; el conjunto de todos ellos constituye lo
que se llama materia orgánica.
Fuente: Mitareahoy.blogspot.com
2. A que llamamos valor calórico
Valor calórico de un alimento es proporcional a la cantidad de energía que puede proporcionar al quemarse en presencia de oxígeno. Se mide en calorías, que es la cantidad de calor necesario para aumentar en un grado la temperatura de un gramo de agua. Como su valor resulta muy pequeño, en dietética se toma como medida la kilocaloría (1 Kcal. = 1.000 calorías).
3. Que son los hidratos de carbono y ponga ejemplo
Los hidratos de carbono, también llamados glúcidos o azúcares, son macronutrientes de gran consumo en los hogares y que tienen como principal función aportar toda la energía necesaria al organismo de manera inmediata para la resolución de las tareas físicas diarias. Son muy fáciles de encontrar en los alimentos cotidianos como en el pan, la pasta o la fruta.
Fuente: Mitareahoy.blogspot.com
4. Enumera las vitaminas principales
VITAMINA A
VITAMINA B12
VITAMINA C
VITAMINA D
VITAMINA E
5. Defina ración alimenticia
Ración alimenticia. Se considera ración alimentaria a la cantidad de un alimento que permite cubrir las necesidades nutricionales. El tamaño de las raciones habituales difiere de unos individuos a otros, por lo que se podría comer en exceso o demasiado poco.
6. Según su opinión es lo mismo comer que alimentarse
Muchas personas pensarían que son iguales, pero en el mundo de la nutrición no lo son. el COMER algo no significa que se esté ALIMENTANDO adecuadamente, de hecho, existen muchísimas personas que comen todos los días, pero que no se alimentan adecuadamente, por qué razón, porque alimentarse consiste en ingerir alimentos que, en adición a calmar la sensación de hambre, provean sustancias que son beneficiosas para la salud, como fibra, vitaminas, minerales y antioxidantes.
7. De la pirámide alimenticia cual es la parte que más le gusta a usted y argumente su respuesta
El queso
El ser humano puede vivir sin sufrir enfermedades causadas por carencias vitamínicas consumiendo únicamente, queso, pan y fruta, puesto que el conjunto de estas tres llevan las vitaminas, sales minerales y proteínas necesarias para vivir.
8. Medios de la educación física
Los medios utilizados son el juego motor, la iniciación deportiva, el deporte educativo, la recreación, etc. La tendencia actual en educación física es el desarrollo de competencias que permitan la mejor adaptabilidad posible a situaciones cambiantes en el medio y la realidad.
El gobierno y dictadura de Trujillo
Como llegó Trujillo al poder
Con el triunfo
de Horacio Vásquez en las elecciones que siguieron a la desocupación
de las tropas estadounidenses en 1924, Trujillo permaneció al frente de la
Policía Nacional. El 6 de diciembre de ese mismo año, el Presidente Vásquez lo
nombró Teniente Coronel y Jefe de Estado Mayor.
En 1930, estalló en
Santiago una insurrección contra el presidente Horacio Vásquez y los
rebeldes marcharon hacia Santo Domingo. Trujillo recibió la orden de someter la
rebelión, pero cuando los amotinados llegaron a la capital el 26 de febrero, no
encontraron resistencia alguna. Enterado el presidente Vásquez de que uno de
los ideólogos de la insurrección era el propio Trujillo decidió renunciar como
una salida negociada a la crisis a fin de evitar derramamiento de sangre.
Vásquez fue enviado al exilio y el líder rebelde Rafael Estrellafue
proclamado presidente interino.
Trujillo se
convirtió en el candidato en las elecciones presidenciales de 1930 llevando a
Estrella Ureña como vicepresidente. La candidatura opositora, representada por
Federico Velásquez Hernández y Ángel Morales a la presidencia y vicepresidencia
respectivamente, se retiró quedando la de Trujillo-Ureña como única opción.
Causas de la intervención americana República Dominicana
Con la excusa de que había comunistas
envueltos en el derrocamiento de Donald Reid Cabral, Estados Unidos invadió el
país en abril de 1965.
El profesor Juan Bosch, fue derrocado siete
meses después de haberse juramentado como presidente constitucional de la
República Dominicana, el 24 de septiembre de 1964, por una facción de las
Fuerzas Armadas liderada por Elías Wessin y Wessin.
Políticas intervesionista de los estados unidos en Latinoamérica:
El Nacimiento de EE.UU como Gran Potencia fue Después de la
2da Guerra Mundial, Pero su Presencia siempre fue Importante en Latinoamérica y
el Caribe.
Sus Primeros Ensayos de Imperio fue en México, aunque tambien lo "Practicaron" en Panamá, Haití, Cuba, Puerto Rico, etc.
La Doctrina Monroe (América para los Americanos, 1823), fue Básicamente "marcarle la Cancha" a las Potencias Europeas, pero sin embargo existieron otras Teorías.
En Sudamerica tuvieron una Activa Participacion en Chile, en el Conflicto Venezuela-GB; en la Delimitación Definitiva de Limites entre Argentina-Brasil, Argentina-Paraguay.
Sus Primeros Ensayos de Imperio fue en México, aunque tambien lo "Practicaron" en Panamá, Haití, Cuba, Puerto Rico, etc.
La Doctrina Monroe (América para los Americanos, 1823), fue Básicamente "marcarle la Cancha" a las Potencias Europeas, pero sin embargo existieron otras Teorías.
En Sudamerica tuvieron una Activa Participacion en Chile, en el Conflicto Venezuela-GB; en la Delimitación Definitiva de Limites entre Argentina-Brasil, Argentina-Paraguay.
Datos de Historia Educación Física Cuestionarios UASD
*1) Mencione las corrientes
de educación física que se desarrollaron a mitad del siglo XIX.
-La corriente deportiva inglesa.
-Escuela alemana: Frederich Lewisjahm (1778-1852).
-La escuela sueca.
-La escuela Francesa.
-La corriente deportiva inglesa.
-Escuela alemana: Frederich Lewisjahm (1778-1852).
-La escuela sueca.
-La escuela Francesa.
Unidad III Costeo y control de materia Prima
1. 1. Que se entiende por materia
prima directa e indirecta
La materia prima es todo
aquel elementoque se transforma e incorpora en un producto final.
Un producto terminado tiene incluido una serie de elementos y subproductos, que
mediante un proceso de transformación permitieron la confección del producto
final.
Algunos ejemplos de materia prima directa son: la madera
que se utiliza para construir una mesa, la harina empleada al hornear pan, el
jarabe utilizado en la preparación de bebidas gaseosas y el acero en la
fabricación de automóviles.
Materia Prima Indirecta
Son aquellos materiales que, si bien forman parte del
producto final, no lo hacen de manera directa. Tomando como ejemplo la
fabricación de zapatos, la materia prima indirecta podrían ser el cartón con el
que se fabrica la caja y el papel con el que se envuelven los zapatos.
Ejemplos: son las etiquetas, los botones, el hilo, aceites para las
máquinas, cajas de cartón para empaque que se utilizan en la industria textil.
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