Marco Teórico
Según
Martínez, 2011, pág 16. En las pautas de crianza , se observa que los niños
desempeñan por necesidad roles vinculados con tareas primordiales para el
desenvolvimiento y la subsistencia familiar. Por ejemplo actividades de ayuda
en casa, como limpieza, lavado de ropa, acarreo de agua, cuidado ya atención de
hermanos menores, preparación de comida entre otros, estos trabajos ocupan un
tiempo importante en la vida de los alumnos y les resta espacio para las tareas
escolares.
